2026년 5월 30일 2026 춘계 교육정보미디어 학술대회

 안녕하세요! 5월의 마지막주 토요일, 연세대학교 백양관에서 진행된 교육정보미디어학회 2026 춘계학술대회에 다녀왔습니다.🍀

TELD의 여러 선생님들께서 발표에 참여하셨는데요. 

오전 세션에서는 사운서 선생님의 인공지능 기반 가상현실이 예비 교사의 공감과 다문화 태도에 미치는 영향에 대한 발표와, 강민주 선생님의 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 AI 기반 메타인지 지원 시스템 개발에 대한 발표가 있었습니다. 오픈 세미나를 통하여 자세히 설명 들었던 발표임에도, 학술대회에서 자세히 발표를 듣고 질의응답 시간을 가지는 것을 보면서 TELD 선생님들의 진행하신 연구가 가진 정교함이 한층 빛나는 것을 느낄 수 있었습니다.✨

        

점심시간에는 함께 식사를 하고 푸르른 5월의 캠퍼스에서 산책을 하며 단체 사진도 남겼답니다! 📸

오후 세션에서는 장혜지 박사님, 은선민 선생님, 홍영서 선생님의 온라인 학습데이터의 생애주기별 보안 전략에 대한 문헌 고찰 발표와 하효림 박사님과 이주영 선생님이 함께 연구하신 자기조절학습 역량이 AI 디지털 교육자료 수용에 미치는 영향에 대한 발표가 있었습니다. 

장혜지 박사님은 발표에서 공교육 학습 데이터 생태계에서 학습데이터와 관련한 수집-저장-분석-활용-폐기에 이르는 생애주기별 보안 전략에 대한 내용을 발표하여 주셨습니다. 특히 각 단계별로 더욱 안전하고 신뢰할 수 있는 보안을 위하여 기술적 측면, 법 제도적 측면, 운영 측면에서 접근하여, 국제적으로 어떠한 보안 전략이 제시되고 있는지 분석한 결과를 제시하였습니다.

또한 하효림 박사님은 발표에서 자기조절학습역량(SRL)이 높은 학생이 오히려 주체성이 참여로 전환되지 않으면 AI를 거부할 수 있다는 억제효과가 발생한다는 경로 분석 결과를 공유하여 주셨습니다. 특히 이 참여가 인지적, 행동적 참여보다도 정서적 참여와 사회적 참여 경로를 거칠 때 수용으로 유의미하게 이어진다는 부분이, 고역량 학습자의 마음을 여는 것은 결국 협력과 소통을 기반으로 하는 인간다운 활동이라는 점이라는 생각이 들어 AI 교육자료를 활용하는 학습 상황을 설계할 때 중요한 시사점을 제공한다는 생각이 들었습니다.

이처럼 TELD의 연구들을 AI기반 교수학습 혁신 트랙, AI기반 학습 분석 및 평가 트랙, AI교육의 윤리와 신뢰성 트랙 등 다양한 트랙에서 학계의 여러 연구자들과 공유하고 발전시킬 수 있는 뜻깊은 시간이었습니다. 6월의 ICOLSEI 학회에서 공유될 또 다른 연구들을 기대하며, 다음 학회장에서 또 뵙겠습니다!!🤍